校園作為高人流量的園區(qū)，人員管控及日常管理尤為重要。但在多年建設(shè)過程中，校園經(jīng)常出現(xiàn)一下問題：
①標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一：a、學(xué)校人員業(yè)務(wù)各部門嘗試獨(dú)自建設(shè)，人員圖片來源各異且圖片質(zhì)量無法保證；b、智能產(chǎn)品，對(duì)圖片質(zhì)量要求標(biāo)準(zhǔn)不一，已有圖片數(shù)據(jù)無法完成復(fù)用；
②信息孤島、管理效率低：a、學(xué)校部門職能分割嚴(yán)重，但校園需管理人員一致，缺少統(tǒng)一人員信息庫(kù)供各職能部門調(diào)用；b、人員流動(dòng)、更替帶來學(xué)校管理應(yīng)接不暇、效率低；

①多種方式（線上與線下對(duì)接、系統(tǒng)對(duì)接）進(jìn)行人員信息收集與匯總，并對(duì)圖片質(zhì)量檢測(cè)；此外，針對(duì)人員信息統(tǒng)一管理下發(fā)及應(yīng)用，比如以圖搜圖、身份核驗(yàn)、人員軌跡等等；
②學(xué)校管理人員通過移動(dòng)端應(yīng)用實(shí)時(shí)查看管轄區(qū)域的的進(jìn)出人流情況、掌握實(shí)時(shí)異常情況，可及時(shí)與相關(guān)人員進(jìn)行溝通；同時(shí)平臺(tái)提供對(duì)人員信息管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)人員照片信息的補(bǔ)錄及更新管理。還可以配合訪客管理模塊，實(shí)現(xiàn)對(duì)來訪人員的在線預(yù)約管理。